Tekstilise teabe kodeerimine ja töötlemine II peatükk
2. Tekstilise teabe kodeerimine ja töötlemine 1. Tekstilise teabe kodeerimine Tekstilise teabe kodeerimine 2. Dokumentide loomine ja redigeerimine Dokumentide koostamine ja toimetamine 3. Dokumendi vormindamine Dokumendi vormindamine 4. Tabelid Tabelid 5. Arvutisõnastikud ja masintõlkesüsteemid Arvutisõnastikud ja masintõlkesüsteemid 6. Optilised süsteemid Dokumendituvastussüsteemid
Teksti teabe kodeerimine
Tekstiline teave Tekstiline teave - teave, mis on väljendatud loomulikes ja formaalsetes keeltes kirjalikult Tekst koosneb: tähtedest (vene ja inglise tähestiku suur- ja väiketähed) numbrid (1, 2,… 9) tähemärgid? #% ^ &.) matemaatilised sümbolid (+ - * / =) 4
Tekstiteabe binaarne kodeerimine Iga märgi kodeerimiseks on vaja 8 bitti teavet (N = 2 8 N = 256) Iga märk vastab kordumatule kahendkoodile vahemikust kuni (kümnendkoodis 0 kuni 255) 6
Kooditabel Koodid 0 kuni 32 - vastavad tehtele (reavahetus, tühiku sisestamine jne) Koodid 33 kuni 127 - rahvusvahelised, vastavad ladina tähtedele, numbritele, kirjavahemärkidele ja aritmeetilistele tehtetele Koodid 128 kuni 255 - riiklikud, need . erinevates riiklikes kodeeringus vastavad samale koodile 7 erinevad märgid
Unicode on uus rahvusvaheline standard tekstimärkide kodeerimiseks, mis eraldab igale märgile 2 baiti (16 bitti) Selle standardi järgi saab kodeerida märke (N = 2 16 N =) Unicode'i tabel sisaldab vene ja ladina tähestikku, numbreid , märgid ja matemaatilised sümbolid, kreeka, araabia, heebrea ja muud tähed 10
Tööd Tekstirežiimis on arvutimonitori ekraan tavaliselt jagatud 25 reaks, mille rea kohta on 80 tähemärki. Määrake tekstiteabe hulk, mis hõlmab kogu monitori ekraani, kodeeritud Unicode 2-sse. Arvutikasutaja, kes oskab hästi klaviatuurilt teavet sisestada, suudab sisestada 100 tähemärki minutis. Kui palju teavet saab kasutaja Windowsi kodeeringus ühe minuti jooksul sisestada? Unicode'i kodeering? üksteist
Praktiline töö 2.1. "Vene tähtede kodeerimine" Ülesande täitmiseks kasutage: OpenOffice Writer Program Calculator Salvestage fail oma kausta nimega "Vene tähtede kodeerimine" 12 Unicode kodeering (kuueteistkümnendkood) Kümnendsüsteem Ülesanne: täitke tabel
13
1. Kui palju mälu võtab allolev tekst, kui on teada, et see kasutab ASCII kodeeringutabelit? Head uut aastat, kallid sõbrad! 2. Mitu tähemärki on ASCII-tekstis, kui see teadaolevalt võtab natuke mälu? Ülesanne 2.2 Ülesanne kordamiseks Tekstiteabe kodeerimine 14
Dokumentide loomine ja redigeerimine
1.Lihtsad tekstiredaktorid – võimaldavad redigeerida teksti ja vormindada fonti (Notepad); 2. Tekstitöötlusprogrammid - võimaldavad sisestada loendeid ja tabeleid, valemeid, kontrollida õigekirja, töötada graafikaga (MS Word, OpenOffice Writer); Tekstiredaktori tüübid: 18
3. Lauakirjastussüsteemid – võimsad tekstitöötlusprogrammid, mis võimaldavad luua küljendusi raamatutele, ajakirjadele ja ajalehtedele (Microsoft Publisher, Adobe PageMaker); 4. Veebiredaktorid – kasutatakse veebilehtede ja veebisaitide (Microsoft Publisher, Microsoft FrontPage) ettevalmistamiseks Internetis avaldamiseks. 20 tüüpi tekstiredaktoreid:
Dokumentide loomise viisid tekstiredaktorites 1. Nõustaja abiga - luua keerulise ülesehitusega dokumente (kirjad, CV, faksid, kalendrid jne); dokumendi arendamine viisardi abil toimub vajalike andmete sisestamisega järjestikku ilmuvatele dialoogipaneelidele. 22
Lehekülje parameetrid 1. Lehekülje formaat - määrab selle suuruse: A3 (42 × 29,7 cm) - teadaannete, plakatite jaoks; A4 (21 × 29,7 cm) - kokkuvõtete, kirjade, avalduste jaoks; A5 (21 × 14,8 cm) - teabe saamiseks jne. 2. Lehekülje orientatsioon - määrab teksti asukoha ja lehe välimuse monitori ekraanil: vertikaalsuunas - tavatekstide jaoks; maastiku orientatsioon - paljude veergudega tabelite jaoks. 3.Töörid – määrake kaugus lehe servadest teksti äärteni 25
Tekstidokumentide vormingud .txt - universaalne tekstivorming, failid on väikese infomahuga ja erinevate rakendustega loetavad, tekstivormingut ei salvestata .rtf - universaalne laiendatud tekstivorming, vormingu tulemused salvestatakse, failide infomaht suur; kolmkümmend
1. Kasutage viisardit järgmise kuu kalendri loomiseks. 2. Kasutage oma CV koostamiseks malli. 3.Salvestage loodud dokumendid oma kausta MS Word 33-s sooritatud tekstidokumendid Praktiline kodutöö on lisahinde saamiseks kohustuslik
Viiteteave Klahvi määramine: Klaviatuuri otsetee Eesmärk Enter Sisestage käsk, liigutage vilkuv kursor uuele reale. Shift Võimaldab printida suurtähti ja suurtähti (suurtähti). Kustuta Kustutab valitud objekti; kustutab vilkuvast kursorist paremal olevad märgid. (Tagasilükke) Kustutab vilkuvast kursorist vasakul olevad märgid. Esc Tühista käsud, välju programmist. Suurtähelukk Lülitage suurtäherežiimile. Ctrl + Alt + Delete Äratab arvuti külmutusolekust. Num Lock Lubab parempoolse numbriklahvistiku. Tõstuklahv + Alt Lülitage klaviatuur teisele keelele. Tõstuklahv + Ctrl Lülitage klaviatuur teisele keelele. 34
Viiteinfo Fragmendi valik: 1. Suvaline tekstifragment - aseta hiirekursor fragmendi algusesse ja LC-klahvi vajutades liiguta seda mööda teksti, tõstes tähthaaval esile; 2. üks sõna - 2 LC sõna kohta; 3. üks pakkumine - 1 LC pakkumise eest hoides all klahvi Ctrl; 4. üks rida - 1 LC soovitud rea vastas asuval valikuribal (dokumendi vasakpoolsel veerisel hiirekursori tüüp -); 5. lõik – 2 LC-d valikuribal; 6. terve dokument - 1 LC valikuribal vajutades Ctrl klahvi; 7. Vertikaalne tekstifragment – LC-klahvi ja Alt-klahvi all hoides liigutage hiirekursorit alla ja paremale. 35
Ülesanne: Loo tekstifail ja sisesta sinna valem Salvestage fail oma kausta odt formaadis, nime all: "Valemite lisamine dokumenti" Täpsemad soovitused rakendamiseks järgmisel slaidil 36 Praktiline töö 2.2. "Valemite lisamine dokumenti"
37
Dokumendi vormindamine
TEKSTI STRUKTUURÜHIKUD Tekstiredaktori keskkond Kasutaja poolt klaviatuuril sisestatud tekst kuvatakse ekraanil redaktori tööalal. Mõju koht tööväljal on märgitud kursoriga. Kursor näeb välja nagu vilkuv kriips või ristkülik. Sageli on tekst suurem, kui ekraanile mahub. Sel juhul asub tööalal ainult osa tekstist. Ekraan on omamoodi aken, mille kaudu saate teksti vaadata. Tekstis liikumiseks dokumendiaknas spetsiaalsed klaviatuuriklahvid või kerimisribad Lühidalt põhitekstiredaktorist (TP) on rakendus, mis on mõeldud tekstidokumentide loomiseks ja redigeerimiseks, dokumendi sisu vaatamiseks ekraanil, dokumendi vormingu muutmiseks, teksti printimiseks. paberil printeri abil. TP keskkonna standardkomponendid on: tööväli, tekstikursor, olekuriba, käsumenüü, märgistusjoonlaud, kerimisriba. sümbol sõna rida lõigu jagu lk 40
Font Font on konkreetse joonise sümbolite komplekt: - fondi nimi (Times New Roman, Arial, Courier New); - esitlusmeetod (raster, vektor); - tähemärgi laius (ühe tühimikuga fondid); - serif- ja seriffondid (Times New Roman, Arial). 42
Nummerdatud, täpp- ja mitmetasandilised loendid - kasutatakse erinevate loendite paigutamiseks dokumenti Nummerdatud loend: 1. Esimene element 2. Teine element 3. Kolmas element Täpploend: Esimene element Teine element Kolmas element Mitmetasandiline loend: 1. Esimene element Teine tase 2. Teine element 46 loendit
Tabelid
Tabeli koostamine ja muutmine Tabeli loomise järjekord: Tabeli edasisel muutmisel on saadaval: ridade, veergude, lahtrite sisestamine ja kustutamine; veergude laiuse, ridade kõrguse muutmine (kasutades hiirt või määrates nende täpsed väärtused sentimeetrites või protsentides); üksikute rakkude suuruse muutmine, mitmeks jagamine või naaberrakkudega liitmine. Tabel Sisesta tabel 52
Tunniplaan nädalaks Nädalapäevad Aine Algusaeg Tunni lõpuaeg Kodutöö Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev
Hüpertekst Hüpertekstdokument on dokument, mis sisaldab linke teistele dokumentidele Hüperlink on valitud objekt, mis on lingitud teise failiga, kasutades peidetud aadressi ja reageerib hiireklõpsule. Hüperlink võib osutada järjehoidjatele samas dokumendis ja järjehoidjatele teistes dokumentides. 56
Praktiline töö 2.4. "Loendite koostamine ja vormistamine" Praktiline töö 2.4, õpiku lk. 58
Praktiline töö 2.5. "Tabelid" Praktiline töö 2.5, õpiku lk. Tabeli näide on näidatud slaidil 57 59
Koostage tabel "Nädala õppetundide ajakava" Tabel peaks kajastama järgmist teavet: - nädalapäev; - tunni järjekorranumber; - õppeaine nimetus; - tunni algusaeg; - tunni lõpuaeg; - kodutöö. Täidetud MS Word 60-s. Praktiline kodutöö on lisahinne saamiseks kohustuslik
Mitmeleheküljeliste dokumentide kiire tõlkimise kiirus (1 lk/s) Tehniliste dokumentide, ärikirjade ja muude erialatekstide tõlkimise kõrge kvaliteet Arvutitõlkesüsteemide võimalused Näide: http \\ 63
Optilised dokumendituvastussüsteemid
Praktiline töö 2.6. Referaadi "teksti ja tõlkimise äratundmine arvutisõnastiku abil" 72 Ülesanne: 1.Tunnustab entsüklopeedilist artiklit 2.Tõlgi entsüklopeediline artikkel inglise keelest vene keelde 3.moodusta terminite sõnastik (tabel 5 terminid artiklist) Soovitused töö teostus: Materjalid 2.6 ... Praktiline äratundmine ja tõlkimine
"Tekstid arvutimälus" – arvutimälus olevad tekstid. "Abrakadabra". Teksti kodeering. Kooditabel, rahvusvaheline ASCII standard. Sõna võtab 14 baiti = 112 bitti mälu, kuna 1 bait = 8 bitti. Näide 1: Mitu bitti arvutimälu võtab sõna MIKROPROTSESSOR? Arvuti tähestik. Tähestiku järjestikuse kodeerimise põhimõte:
"Kodeerimine informaatikas" – millest? kus seda hoitakse? kuidas see on kodeeritud? Võrdlusgraafik. Info kodeerimise probleemide lahendamine. Kodeerimise olemus. Kodutöö: Gen. DNA struktuur. Geneetilise koodi omadused. Päriliku teabe säilitamine. MILLEST? Pärilik teave. Geneetiline kood.
"Infohulga määramine" - Eesmärgid Uurida infohulga määramise meetodeid: kvantitatiivne; tähestikuline. N = 2I. Pole asja ega energiat...? Me mõõdame ... Tähestikuline lähenemine teabe kvantifitseerimiseks. Teabe hulk. Ärge imestage, teavet saab kvantifitseerida. Eesmärk: teada saada, kuidas teavet saab mõõta.
"Märgisüsteemid teabe kodeerimiseks" - Kodeerimisinfo. Milliseid meetodeid ja meeleorganeid kasutab inimene teabe taastootmiseks? Elektromagnetlained (raadio, televiisor, mobiiltelefon). Taju: visuaalne. Too näiteid info- ja kommunikatsioonitehnoloogiate kasutamisest. Info kodeerimine märgisüsteemide abil.
"Märgisüsteem" – kodutöö (küsitluseks valmistumiseks): tooge näiteid märgisüsteemidest. Info kodeerimine märgisüsteemide abil. 1. Märgid: vorm ja tähendus. Teabe kodeerimine. Pikaajaliseks säilitamiseks salvestatakse märgid andmekandjale. Märgisüsteem põhineb tähestikul, mida nimetatakse tähestikuks.
"Numbrid arvutis" - +. Märgiga täisarvude arvuvormid. Numbrite esitamine arvuti mälus. Arv 3910 = 100111 2 kahebaidises vormingus: 1) A ja B on positiivsed: märgiga numbrid. Neil on erinev vaade. 3) A - positiivne, B - negatiivne, | B |<|A|. Арифметические действия. Число 3910 = 100111 2 в однобайтовом формате:
Kokku on 15 ettekannet
Piyaeva Olga Nikolaevna
Töökoht: valla eelarveline õppeasutus "Taraskovskaja keskkool"
Asukoht: IT-õpetaja
Kooli aadress: Moskva oblasti Kashirsky rajoon Taraskovo küla Komsomolskaja tänav 22
Hinne: 8
Tunni teema: Tekstiinfo kodeerimine. (esimene õppetund teemal "Teabe kodeerimine")
Tunni tüüp: uute teadmiste õppimine
Tunni tüüp: traditsiooniline infotehnoloogia
Eesmärgid:
Hariduslik:
tutvustada õpilasi info kodeerimise meetoditega arvutis;
kaaluda probleemide lahendamise näiteid;
Arendamine:
aidata kaasa õpilaste kognitiivsete huvide kujunemisele.
Hariduslik:
kasvatada töös vastupidavust ja kannatlikkust, sõprustunnet ja üksteisemõistmist.
Ülesanded:
Hariduslik:
kujundada õpilaste teadmisi teemal “Tekstiinfo kodeerimine”;
Arendamine:
arendada analüüsi- ja sisekaemusoskust;
soodustada kooliõpilaste kujundliku mõtlemise kujunemist;
Hariduslik:
kujundada oskust oma tegevust planeerida.
Varustus:
õpilaste töökohad (personaalarvuti),
õpetaja töökoht,
multimeedia projektor,
Tarkvara: PC, PowerPoint, tabelid, diagrammid.
Tunni teabekaart:
№ p / p
Tunni etapp
kell-
mõõta-
uus aeg
Didaktiline
mis eesmärgil
Töö vormid ja meetodid
Õpilaste tegevuste liigid
Organisatsiooniline
ny hetk
2 minutit
Kaasake õpilased ärirütmi, valmistage klass ette tööks
Suuline suhtlus õpetajalt
Tootlikkuse meeleolu
aktiivne
ness
Õping
uus
materjalist
18 minutit
Moodusta kognitiivsed motiivid. Veenduge, et õppijad aktsepteeriksid tunni eesmärki. Kujundage konkreetseid ideid tekstiteabe kodeerimise kohta.
Uue materjali selgitus, kasutades
esitlus
Kuulamine ja meeldejätmine, õpetaja küsimustele vastamine, dekodeerimise ülesande täitmine
teavet
Kehaline kasvatus
2 minutit.
Vältida laste väsimust
Harjutus
Harjutus
Omandatud teadmiste kinnistamine
10 min.
Korraldage tegevusi uute teadmiste rakendamiseks
Praktiline töö
Praktiline
tööd
Esialgne mõistmise test
8 minutit
Avastage uue materjali esmase assimilatsiooni tase
Frontaalne küsitlus
Diferentseeritud iseseisev töö
Vastake õpetaja küsimustele
Tee iseseisvat tööd
Kodutöö
2 minutit.
Andke teavet kodutööde kohta ja juhiseid selle täitmiseks
Kodutöö briifing
Kodutööde kirjutamine päevikutesse
Õppetunni kokkuvõte (peegeldus)
3 min.
Õpilaste enesekontroll teema mõistmiseks
Lõpetamata ettepaneku saamine
Arutelu selle üle, mida nad õppisid ja kuidas nad töötasid
Tundide ajal.
Aja organiseerimine.
Poisid, mul on hea meel teid näha täies jõus, heas tujus ja loodan viljakat õppetundi.
Istu maha.
Nüüd viime koos teiega läbi tunnivalmiduse reidi:
näita päevikuid
näita pastapliiatseid
näita õpetusi
näita märkmikke
Kõik on tunniks valmis, saame alustada.
Uue materjali õppimine
Täna hakkame uurima suurt teemat "Tekstilise teabe kodeerimine ja töötlemine" ja meie esimene tund kannab nime "Tekstilise teabe kodeerimine"
Ekraanil on multimeedia esitluse esimene slaid tunni teemaga.
Tänases õppetükis tutvume teksti kodeerimise meetoditega, mille leiutasid inimesed inimmõtte arengu erinevatel etappidel, teabe binaarse kodeerimisega arvutis, õpime, kuidas määrata märkide arvkoode, sisestage märgid numbrikoodide abil ja teisendage venekeelne tekst tekstiredaktoris.
Teabe kaitsmise probleem on inimesi muretsenud juba mitu sajandit.
Koodid ilmusid iidsetel aegadel krüptogrammide kujul (mis kreeka keeles tähendab "salajast kirjutamist"). Mõnikord krüpteeriti juudi pühad tekstid asendusmeetodil. Tähestiku esimese tähe asemel kirjutati viimane täht, teise asemel eelviimane jne. seda iidset šifrit kutsuti atbashiks.
Slaidiseanss nr 2
Enne teid on mitu teksti kodeerimise meetodit, mis leiutati inimmõtte arengu eri etappides.
- krüptograafia- see on salajane kirjutamine, tähe muutmise süsteem, et muuta tekst võhikule arusaamatuks;
- Morse kood või ebaühtlane telegraafikood, milles iga tähte või tähemärki esindab oma lühikeste elektrivoolukiipide (punktide) ja kolmekordse kestusega kiipide (kriipsude) kombinatsioon;
- surdogestia- viipekeel, mida kasutavad kuulmispuudega inimesed.
küsimus: Milliseid muid näiteid tekstilise teabe kodeerimise kohta saab tuua?
Õpilased toovad näiteid . ( Vigineer šifr, asendusšifr)
Slaidiseanss nr 3
Üks varasemaid teadaolevaid krüpteerimismeetodeid on oma nime saanud Rooma keisri Julius Caesari (1. sajand eKr) järgi. See meetod põhineb krüptitud teksti iga tähe asendamisel teise tähega, nihutades tähestikku algtähest kindla arvu märkide võrra. Nii et sõna bait kui nihutatakse kolm märki paremale, kodeeritud sõnaga dgmh ... Antud sõna dekodeerimise pöördprotsess - iga krüpteeritud täht tuleb asendada sellest vasakul asuva kolmandaga.
Slaidiseanss number 4
Vana-Kreekas (II sajand eKr) tunti šifrit, mis loodi Polybiuse ruudu abil. Krüpteerimiseks kasutati tabelit, milleks oli kuue veeru ja kuue reaga ruut, mis olid nummerdatud 1 kuni 6. Sellise tabeli igasse lahtrisse kirjutati üks täht. Selle tulemusena vastas iga täht numbripaarile ja krüpteerimine vähenes tähe asendamiseni numbripaariga. Esimene number tähistab rea numbrit, teine veeru numbrit. Baitisõna kodeeritakse sel juhul järgmiselt: 12 11 25 42
Slaidiseanss number 5.
Dešifreerige järgmine fraas Polybiuse ruudu abil.
"33 11 35 36 24 32 16 36 11 45 43 51 24 32 41 63"
küsimus: Mida sa tegid?
Õpilaste vastus: Õpime näidetest
Vastust võrreldakse slaidil 5 kuvatud õige vastusega.
Tekstiteabe binaarne kodeerimine arvutis
Õpetaja: Loomulikes ja ametlikes keeltes kirjalikult väljendatud teavet nimetatakse tavaliselt kui tekstiteave.
Slaidiseanss number 6.
Tekstilise teabe (vene ja ladina tähestiku suur-, väiketähed, numbrid, märgid ja matemaatilised sümbolid) esitamiseks piisab 256 erinevast märgist.
Kui liidate kõik märgid kokku:
33 vene tähestiku väiketähte + 33 suurtähte = 66;
Ladina tähestiku jaoks 26 + 26 = 52;
Numbrid 0 kuni 9
selgub, et vajate 127 tähemärki. Endiselt on 129 väärtust, mida saab kasutada kirjavahemärkide, aritmeetiliste märkide, teenindusoperatsioonide (reavahetus, tühik jne) tähistamiseks.
Slaidiseanss number 7
Vastavalt valemile N = 2 I, saate arvutada, kui palju teavet on vaja iga märgi kodeerimiseks:
N = 2 ma 256 = 2 ma 2 8 = 2 ma ma= 8 bitti
Tekstilise teabe töötlemiseks arvutis on vaja seda esitada kahendmärgisüsteemis. Oleme välja arvutanud, et iga märgi kodeerimiseks on vaja 8 bitti teavet, see tähendab, et märgi kahendkoodi pikkus on kaheksa kahendmärki. Iga märk peab olema seotud kordumatu kahendkoodiga vahemikus 00000000 kuni 11111111 (kümnendkoodis 0 kuni 255).
Kui tekstiteave sisestatakse arvutisse, kodeeritakse see binaarselt. Kasutaja vajutab klaviatuuril allkirjastatud klahvi ja arvutisse saadetakse konkreetne kaheksa elektriimpulsi jada (binaarne märgikood). Arvutiekraanil kuvamise käigus tehakse pöördtranskodeerimine, s.o. binaarkoodi teisendamine oma pildiks.
Slaidiseanss number 8
Konkreetse kahendkoodi määramine märgile on kokkuleppe küsimus, mis on fikseeritud kooditabelis. Igale märgile unikaalse koodi määramiseks on vastu võetud rahvusvaheline leping. ASCII (American Standard Code for Information Interchange) kooditabel on vastu võetud rahvusvahelise standardina.
See tabel sisaldab koode vahemikus 0 kuni 127 (inglise tähestiku tähed, matemaatiliste tehtemärgid, teenindussümbolid jne) ja koodid 0 kuni 32 ei ole määratud sümbolitele, vaid funktsiooniklahvidele.
Kirjutage üles selle kooditabeli nimi ja kodeeritavate märkide vahemik.
Koodid 128 kuni 255 on eraldatud iga riigi riiklike standardite jaoks. See on enamiku arenenud riikide jaoks piisav.
Venemaa jaoks on kasutusele võetud mitu erinevat kooditabeli standardit (koodid 128 kuni 255).
Slaidiseanss number 9.
Siin on mõned neist. Mõelgem ja kirjutame nende nimed üles:
KOI - 8 , Aknad, MS-DOS , Mac, ISO.
Maailmas on umbes 6800 erinevat keelt. Kui loed Venemaal või USA-s arvutis Jaapanis trükitud teksti, siis on sellest võimatu aru saada. Et mis tahes riigi tähti saaks lugeda igas arvutis, kasutati nende kodeerimiseks kahte baiti (16 bitti).
Määrame koos teiega ka märkide arvu, mida saab selle standardi järgi kodeerida:
N = 2 I = 216 = 65536
see märkide arv on piisav, et kodeerida mitte ainult vene ja ladina tähestikku, vaid ka kreeka, araabia, heebrea ja muid tähestikuid.
Kehaline kasvatus
Ja nüüd teeme kehalise kasvatuse: kõigepealt kirjutage ninaotsaga lakke piltlikult öeldes "Mulle meeldib informaatika."
Füüsiline kasvatus silmadele:
Pilgutage kiiresti, sulgege silmad ja istuge vaikselt, lugedes aeglaselt 5-ni. Korrake 4-5 korda.
Sirutage parem käsi ette. Jälgige silmadega, pead pööramata, väljasirutatud käe nimetissõrme aeglaste liigutuste tegemiseks vasakule ja paremale, üles ja alla. Korda 4-5 korda.
Vaadake oma väljasirutatud käe nimetissõrme 1-4 juures, seejärel viige pilk kaugusesse punktides 1-6. Korda 4-5 korda.
Keskmise tempoga tee 3-4 ringikujulist liigutust silmadega paremale poole, sama palju vasakule. Lõõgastades silmalihaseid, vaadake kaugusesse loendusega 1-6. Korda 1-2 korda.
Omandatud teadmiste kinnistamine.
Pole ime, et Rooma fabulist Phaedrus ütles: "Teadus on kapten ja praktika on sõdurid." Seetõttu liigume nüüd teoorialt praktikale.
Ava õpik lk 152, leia praktika nr 8, loe see läbi.
Kirjutage vihikusse praktilise töö teema "Tekstiteabe kodeerimine", töö eesmärk: õppida määrama märkide arvkoode, sisestama tähemärke numbrikoodide abil ja kodeerima ümber venekeelset teksti teksti. toimetaja.
Lülitage arvutid sisse ja teeme koos selle töö ära.
Ülesanne number 1. Määrake Wordi tekstiredaktoris mitme märgi numbrilised koodid:
Windowsi kodeeringus;
Unicode'i kodeeringus (Unicode)
Käivitage Wordi tekstiredaktor
sisestage käsk (Insert - Symbol ...). Ilmub dialoogiboks Sümbol. Dialoogiboksi keskosa hõivab sümbolite tabel.
Tähe kümnendkoodi määramiseks Windowsi kodeeringus ripploendi abil: valige kirillitsa kodeeringu tüüp (det.).
Valige sümbolite tabelist sümbol. Märgikood: kuvatakse tekstikastis Character Code:.
Unicode'i kuueteistkümnendsüsteemi numbrikoodi määratlemiseks rippmenüüst: valige Unicode'i kodeeringu tüüp (hex).
Valige sümbolite tabelist sümbol. Kuueteistkümnendsüsteemi numbriline märgikood kuvatakse tekstikastis Character Code:.
Teisendage elektroonilise kalkulaatori abil kuueteistkümnendsüsteemi numbrikood kümnendsüsteemiks:
0586 16 = X 10; 1254 16 = X 10; 8569 16 = X 10;
Ülesanne number 2. Tekstiredaktoris Notepad kasutage Windowsi ja MS - DOS-i kodeeringus märgijada sisestamiseks numbrilisi koode.
Käivitage tavaline Notepadi rakendus käsuga (Programm - Tarvikud - Notepad).
Kasutades täiendavat numbriklahvistikku, vajutades samal ajal klahvi Alt , sisestage number 0224, vabastage klahv Alt , dokumenti ilmub sümbol "a". Korrake protseduuri numbrikoodide jaoks vahemikus 0225 kuni 0233, dokumendis kuvatakse Windowsi kodeeringus 10 märgist koosnev jada "abcddezhziy".
Täiendavat numbriklahvistikku kasutades vajutage samal ajal klahvi Alt , sisestage number 224, vabastage klahv Alt , dokumenti ilmub sümbol "p". Korrake protseduuri numbrikoodide puhul vahemikus 225 kuni 233, dokumendis kuvatakse 10-märgiline jada "rstufhtschshsh" MS-is – DOS-kodeeringus.
Esialgne mõistmise test
Õpetaja küsimused
1. Mis on arvutis kasutatava tekstiinfo kodeerimise põhimõte? (Tekstiteabe sisestamisel arvutisse on see binaarne kodeering. Kasutaja vajutab klaviatuuril allkirjastatud klahvi ja arvutisse saadetakse teatud kaheksast elektriimpulsist koosnev jada (binaarne märgikood). binaarkoodi teisendamine oma pildiks .)
2. Mis on rahvusvahelise märgikodeeringu tabeli nimi?( ASCII(Ameerika standardkood teabevahetuseks – Ameerika standard kood jaoks vahetada teavet )
3. Loetlege venekeelsete märkide kodeerimistabelite nimed. (KOI – 8, PRL - DOS , Mac, ISO , Windows )
Õpetaja annab välja kaardid individuaalsete ülesannetega. (Petja ja Kolja kirjutavad üksteisele e-kirju KOI-s - 8. Ükskord Petja tegi vea ja saatis kirja Windowsi kodeeringus. Kolja sai kirja kätte ja nagu ikka, luges seda KOI-s - 8. Tulemus oli mõttetu tekst, milles sõna *** sageli korrati *** Mis sõna oli kirja algtekstis?
1. valik – ULBOET (skanner)
Valik 2 – RBNSFSH (mälu)
Valik 3 – RTYOFET (printer)
Valik 4 – DYULEFB (diskett)
Valik 5 – FTELVPM (trackball)
Valik 6 – NPOIFPT (monitor)
Valik 7 – RTPGEUUPT (protsessor)
Valik 8 – LMBCHYBFHTB (klaviatuur)
Valik 9 – NBFETYOULBS RMBFB (emaplaat)
Valik 10 – FBLFPCHBS YUBUFPFB RTPGEUUPTB (protsessori taktsagedus)
Kodutöö
Vastavalt N. Ugrinovitši õpikule p 3.1. lk 74-77
Kodeerige oma nimi ja perekonnanimi KOI - 8 koodi. Kirjutage tulemus järgmiselt:
binaarne kood
kümnendkood
Lisaülesanne (kaardil): dekodeerige tekst KOI -8 kodeeringu abil:
254 212 207 194 205 213 196 210 207 214 201 218 206 216 208 210 207 214 201 212 216, 218 206 193 212 216 206 193 196 207 194 206 207 206 197 205 193 204 207,
228 215 193 215 193 214 206 217 200 208 215 193 215 201 204 193 218 193 208 207 205 206 201 196 204 209 206 193 222 193 204 193:
244 217 204 213 222 219 197 199 207 204 207 196 193 202, 222 197 205 222 212 207 208 207 208 193 204 207 197 211 212 216,
233 204 213 222 219 197 194 213 196 216 207 196 201 206, 222 197 205 215 205 197 211 212 197 21 203 197 205 208 207 208 193 204 207.
(Et targalt elada, peate palju teadma,
Alustuseks pidage meeles kahte olulist reeglit:
Parem nälgida kui lihtsalt midagi süüa
Informaatika ja infotehnoloogia. Õpik 8. klassile / N. D. Ugrinovitš. - M. BINOM. Teadmiste labor, 2011 .-- 205 lk .: ill.
Ajakiri "Informaatika ja Haridus", nr 4,2003, nr 6,2006
Informaatika 7 - 9 kl. / A.G. Kushnirenko, G.V. Lebedev, Ya.N. Zaidelman, M.: Drofa, 2001 .-- 336 lk.: ill.
TUNNI ARENDUS "Teksti info kodeerimine"
Hinne: 9. klass
Tunni tüüp:
§ tutvumine uue materjaliga,
§ praktiline tund.
Tunni tüüp: kombineeritud.
Tunni eesmärgid:
§ Didaktika: anda esmane arusaam materjali uuest sisust.
§ Pedagoogiline: suunata õpilasi mõistma kahendkoodi kujul tekstiinfo teisendamise ja arvutisse salvestamise põhjuseid ja viise.
Tunni eesmärgid:
Hariduslik:
§ Tutvustada mõisteid tekstiinfo, tekstiinfo kodeerimine, kooditabel.
Arendamine:
§ Õpetada kooditabelite ja tekstiredaktoriga kooditabelite ja tekstiredaktoriga koodide ja sümbolite kaupa määrama.
§ Õpetage tekstiteavet kodeerima ja ümber kodeerima.
Hariduslik:
§ Jätkata teema vastu huvi kujundamist, maailmavaate kujundamist.
§ Edendada klassiruumis käitumiskultuuri, täpsust, iseseisvust, kuulamisoskust.
§ Kasvatada isikuomadusi: aktiivsust, koostöö- ja rühmatöövõimet.
§ Valmistage õpilased ette eluks kiiresti muutuvas infomaailmas.
Tunni varustus:
§ N.D. Ugrinovitši informaatika õpik, 9. klass, BINOM, teadmuslabor, 2014.
§ Õpetaja töökoht.
§ Õpilaste töökohad: Windows XP operatsioonisüsteemiga arvuti.
§ Tekstiredaktor Notepad.
§ Multimeedia projektor.
§ Ettekanne "Tekstiinfo kodeerimine".
§ Harjutuskaardid.
§ Kodeerimistabelid.
Hariduse vormid : frontaalne, individuaalne, rühm (töö paaris).
Õppemeetodid ja -tehnikad: selgitav ja näitlik, osaliselt otsimine, verbaalne (frontaalvestlus), visuaalne (arvutiesitluse demonstreerimine), praktiline (praktilise töö tegemine arvutis), refleksioon (frontaalküsitlus).
Tundide ajal
Tunni etapp
Tegevus
Aeg (min)
Organisatsiooniline
hetk
Tunniks valmisoleku kontrollimine (õpilastel on vihikud, õpikud)
Värskendamine
teadmised, õpitu kordamine
Ettevalmistus uue materjali uurimiseks, frontaalküsitlus
Uue õppimine
materjalist
Loeng koos multimeedia esitlusega, tahvlile ja vihikutesse kirjutamine
Praktiline töö
Harjutustegevus arvutis
Ankurdamine.
Paaris töötamine
Sõbrale ülesande ise koostamine, teostamise õigsuse kontrollimine
Tunni kokkuvõte. Peegeldus
Õpetaja sõnum, frontaalne küsitlus
Kodutöö
Päeviku sissekanne
Pärast teema läbimist peaksid õpilased seda tegema
tean:
§ tekstiinfo arvutis kodeerimise põhimõte;
§ tekstiinfo salvestamise põhimõte;
§ kodeerimistabeli kontseptsioon;
§ kaasaegsed kodeerimistabelid;
suutma:
§ määrata märgikood antud kodeeringutabelis;
§ leida tähemärk etteantud koodi järgi;
§ valida ja muuta teksti erinevaid märgikodeeringuid.
Tunni 1. etapp. Aja organiseerimine
Tervitused. Tunniks valmisoleku kontrollimine.
Tunni teema sõnum "(slaid 1).
Tunni eesmärkide seadmine (slaid 2):
§ Tutvuda tekstiinfo mõistetega, tekstiinfo kodeerimine, kooditabel.
§ Õppige kooditabelite ja tekstiredaktoriga kooditabelite ja tekstiredaktoriga koodide kaupa määrama märgikoodi ja sümbolit.
§ Õppige tekstiteavet kodeerima ja ümber kodeerima.
Tunni 2.etapp. Teadmiste värskendus. Õpitu kordamine
Lapsed on oodatud vastama küsimustele (slaid 3):
1. Mis on teave?
Vastus: see on teave ümbritseva maailma kohta (objekt, protsess, nähtus);
see on ümbritseva maailma peegeldus signaalide ja märkide kujul.
2. Millist tüüpi esitlusteavet te teate?
Vastus: Numbriline, tekst, graafika, heli, video, kombineeritud.
3. Mis on kodeerimine?
Vastus: Info esitamise protsess märgisüsteemi abil.
Tunni 3. etapp. Uue materjali õppimine
Tekstteave on loomulikus või ametlikus keeles kirjalikult väljendatud teave (slaid 4).
Tekstteave sisaldab järgmist:
§ Vene tähestiku tähed
§ Ladina tähestiku tähed
§ Numbrid
§ Märgid
§ Matemaatika sümbolid
Küsimus: Mis on loomulik keel ja mis formaalne keel?
Vastus: Loomulik keel on keel, mis on ajalooliselt välja kujunenud ja loomulikul teel tekkinud. Näiteks vene keeles räägitakse.
Formaalne keel on keel, mis on kunstlikult leiutatud rangete reeglitega. Näiteks algebra keel, arvuti keel.
Tekstiinfo kodeerimiseks piisab 256 erinevast märgist! Tuletame meelde arvutiteaduse põhivalemit ja arvutame välja 1 märgi kodeerimiseks vajaliku teabe (slaidid 5, 6):
N = 2 i, kus
N - koodikombinatsioonide arv
i - kahendkoodi pikkus
256 = 2 i 28 = 2 i I = 8 bitti
Tekstilise teabe töötlemiseks arvutis on vaja seda esitada kahendmärgisüsteemis. Inimene eristab märke nende kontuuride ja arvuti kahendkoodide järgi. Kui sisestame arvutisse tekstilise teabe, toimub selle binaarne kodeerimine, st. märgi kujutis teisendatakse selle kahendkoodiks. Kui vajutate klahvi, saadetakse arvutisse 8 elektriimpulsi jada. Märgikood salvestatakse RAM-i (slaid 7).
Ekraanil kuvamise protsessis toimub vastupidine protsess (slaid 8).
Küsimus: milline seade tegeleb teabe teisendamisega kahendkoodiks ja vastupidi?
Vastus: mikroprotsessor.
Konkreetse kahendkoodi määramine märgile on kokkuleppe küsimus, mis fikseeritakse kooditabelis (slaid 9).
Kodeerimistabel- see on tabel, milles kõigile arvutitähestiku sümbolitele on määratud seerianumbrid - koodid.
Rahvusvaheline arvutistandard on tabel ASCII – Ameerika standardkood teabevahetuseks (Ameerika standardkood teabevahetuseks).
Selle tabeli esimesed 33 koodi ei vasta mitte tähemärkidele, vaid toimingutele (tühik, reavahetus, lõigumärk ja muud). Koodid vahemikus 33 kuni 127 on rahvusvahelised (ladina tähestiku tähed, numbrid, aritmeetilised märgid, kirjavahemärgid). Koodid 128 kuni 255 on riiklikud, st. erinevates riiklikes kodeeringus vastab samale koodile erinevatele tähemärkidele (slaid 10).
Praegu on vene tähtede kodeerimiseks 5 erinevat kodeeringut ( Windows, MS – DOS, Mac, ISO, KOI-8) (slaid 11).
Ajalooliselt on juhtunud nii, et kooditabelite riiklik osa ilmus erinevates riikides ja erinevates operatsioonisüsteemides ebaühtlaselt. Kooditabelid ISO ja KOI-8 ilmusid NSV Liidus. Kooditabel MS – DOS oli mõeldud operatsioonisüsteemi jaoks Microsoft DOS , kooditabel Windows - operatsioonisüsteemi jaoks Microsoft Windows ... Kooditabel Mac kasutatakse operatsioonisüsteemides Mac OS (slaid 12).
Ühes kodeeringus loodud tekste ei kuvata teises kodeeringus õigesti!
Mõnikord on vaja ühes tekstidokumendis kasutada rohkem kui kahte keelt. Näiteks geomeetriale teksti printimisel võib vaja minna vene tähti, ladina tähti, kreeka tähti. Kuidas olla sellises olukorras?
1991. aastal pakuti välja uus koodistandard, kus iga märgi jaoks eraldati 2 baiti mälu. Kooditabel sai nime Unicode ... Kooditabelis Unicode 65536 tähemärki. See koodikombinatsioonide arv võimaldab teil kodeerida peaaegu kõigi maailma tähestike keelte märke! (slaid 13).
Tunni 4.etapp. Praktiline töö arvutiga
Meenutagem tunni eesmärke. Esimese eesmärgi – tutvuda tekstiinfo kodeerimise mõistega, kooditabel – oleme saavutanud.
Õppige kooditabeleid ja tekstiredaktorit kasutades tekstiteavet kodeerima, määrama märgikoodi ja sümboli kaupa kooditabeleid,praktiline töö aitab meid (slaid 14).