Mänguväljaku esitlus lasteaias "võlustaadion" esitlus teemalise tunni jaoks. Ettekanne teemal "laste spordiväljaku projekt" Spordiväljaku piirdeaed


Projekti asjakohasus: Tänapäeval on Harkivi piirkonna üheks prioriteetseks arengusuunaks elanike tervise eest hoolitsemine ja noorema põlvkonna kehalise kasvatuse parandamine. Osades linnaosades puudub aga endiselt vajalik arv spordi- ja mänguväljakuid ning komplekse ning olemasolevad on varustatud korraliku materiaal-tehnilise baasiga. Üks sellistest kohtadest on tserebraalparalüüsiga spetsialiseerunud internaatkool 8, kus pole ühtki spordiväljakut ja lapsed on sunnitud mängima kõikjal, mis toob sageli kaasa kõrge vigastuse. Lisaks on tserebraalparalüüsiga patsientidele peamine ravim liikumine, mille puudumine mõjutab negatiivselt laste tervist. Platsi rajamine ei võimaldaks mitte ainult luua internaatkoolile aktiivseks puhkuseks ja sportimiseks sobiva materiaal-tehnilise baasi, vaid tagaks ka kehakultuuri terapeutilise potentsiaali õige kasutamise inimeste jaoks, kes on ilma jäänud. võimalus iseseisvalt liikuda oma füsioloogilistest omadustest tulenevalt. 2


Projekti eesmärk ja eesmärgid: Projekti eesmärk: spordiväljaku ehitamine spetsialiseeritud internaatkooli 8 tserebraalparalüüsi jaoks, mis asub Harkovi Frunzensky rajoonis. Eesmärgid: - juhtida avalikkuse tähelepanu tserebraalparalüüsi põdevate inimeste probleemidele ja nende lahendamise võimalustele; - projektiidee toetamisele ja populariseerimisele suunatud teabekampaania läbiviimine; - tserebraalparalüüsiga inimestele tsentraliseeritud ja iseseisva spordi- ja kehalise kasvatuse koha loomine; - platvormi loomine Harkovis tserebraalparalüüsiga inimeste rehabilitatsiooniks; - laste- ja noortespordi ning tervisliku eluviisi ideede toetamine ja populariseerimine; - kodanikuühiskonna arendamine läbi kohalike sotsiaalsete algatuste juurutamise. 3


Projekti asukoht: Projekti asukoht: territoorium, mis asub Harkovi laste internaatkooli 8 tserebraalparalüüsi taga. Territooriumi praegune olukord Asukoha perspektiivne nägemus 4 Lokaliseerimine: Eeldatakse, et objekti ei külasta mitte ainult Harkivi piirkonna patsiendid, vaid ka piirkonnaga piirnevad Poltava ja Sumõ piirkonnad.




Jooksuraja pind Pinna tüüp: "Viktorisport" (kummipurust); Katte omadused: õmblusteta, vett läbilaskev, kummipurust ja polüuretaanist sideainest värvitud kate, mõeldud massispordiks ilma naelteta spordijalatsites. Sobib ka professionaalidele treeningpinnaks. Kate nakkub hästi spordijalatsitega ja kaitseb sportlaste liigeseid vigastuste eest. Kate kantakse kõvadele pindadele, betoonile, asfaldile, metallile. Aluse põhinõue on tasane pind ja kalle (5 °) vee äravooluks. 6


Jalgpalliväljak: Pinna tüüp: kunstmuru "PIETRO RADICI"; Tehnilised nõuded ala ettevalmistamiseks jalgpalliväljaku rajamiseks: (1) - kunstmuru; (2) - killustik, peeneteraline ja "graanul"; (3) - killustik, suure fraktsiooniga; (4) - muld; (5) - liiv. к Katte paigaldamiseks on vaja kaevata või tõsta süvend, sügavus / kõrgus 40 cm.

Disaini- ja uurimistöö konkurss "Elektrostali tähed"

linna teadus- ja sotsiaalprogrammi raames

"Astu tulevikku, Elektrostal"

Munitsipaalharidusasutus

"Üksikute ainete süvaõppega keskkool nr 22"

Projekteerimis- ja uurimistöö

"Spordiväljaku moderniseerimine".

Juhendaja:
Sedykh Galina Mihhailovna

Elektrostali linn

2013 g.

Projekti asjakohasus

Tegelen aktiivselt spordiga, käin oma koolis taekwondo sektsioonis. Osalen võistlustel ja usun, et tervis on minu ja kogu noorema põlvkonna jaoks peamine väärtus.

Terve põlvkonna kasvatamise küsimus muutub järjest teravamaks. Värske statistika näitab, et kooliskäimise perioodil halveneb nende tervislik seisund õpilase suurenenud töökoormuse tõttu. Seetõttu on õpilaste tervise hoidmise ja nendesse tervisliku eluviisi oskuste juurutamise probleemid tänapäeval aktuaalsed.

22. keskkooli personali töös on üheks prioriteetseks valdkonnaks muuhulgas koolinoorte tervise parandamine. Koolil on oma võimla, õpilased, kes soovivad, saavad vabal ajal tegeleda erinevate spordialadega. Koolis on erinevad spordialad nagu korvpall, võrkpall, minijalgpall, taekwon-do. Kuid suvisel ajal vajavad lapsed koolihoovis hästivarustatud ja turvalist mänguväljakut.

Kooliõu on osa hariduskeskkonnast, kus toimub laste sotsialiseerumis-, kasvatus- ja isiksusareng. See keskkond peaks olema meie, meie kooli õpilaste jaoks funktsionaalne ja mugav, kuna see on õppeprotsessi lahutamatu osa ja vaba aja veetmise koht.

Spordiväljaku kaasajastamine saab heaks lüliks sportlike tulemuste saavutamisel, annab võimaluse hoida tervist koolis õppimise perioodil, kujundab tervislikuks eluviisiks vajalikke teadmisi, oskusi ja vilumusi, võimaldab koolinoortel ja noortel spordialasid. ringkonnas, et realiseerida oma vajadusi oma lemmikspordialal igal ajal aastas.

Meditsiinistatistika järgi areneb koolis käies 70% algklassides, kooli lõpetamise ajaks välja kujunenud funktsionaalsetest häiretest püsivaks kroonikaks: nägemisorganite haigestumus suureneb 4-5 korda, haigestumus. seedesüsteemi ja lihasluukonna aktiivsus suureneb 3 korda. ... Tõsist muret teeb neuropsüühiliste häirete (2 korda), aga ka südame-veresoonkonna haiguste (üle 2 korra) sagenemine, mis on otseselt seotud tervist hoidva koolikeskkonna ebapiisava komponendiga. Ainult 10% keskkooliõpilastest on terved ja 50% põeb kroonilisi haigusi ja 40% on ohus.

Koolinoorte skolioosi levimuse kasv treeningu ajal suureneb 10,9 korda (2012 - 77,7 1000 uuritu kohta), kehahoiaku häired 3,3 korda (119,3 1000 uuritu kohta) (joon 1).

Riis. 1. Kehahoiaku, skolioosi ja nägemise halvenemisega laste arv koolinoorte ennetava läbivaatuse tulemuste järgi.

Seega suureneb kooliõpilaste terviseseisundi kõrvalekallete arv õppeperioodi jooksul mitu korda, mis nõuab meditsiinitöötajate, õpetajate ja lapsevanemate suuremat tähelepanu.

Minu projekti elluviimine annab lastele võimaluse aktiivseks kehaliseks tegevuseks. Ja see tähendab üldise heaolu, õpilaste tervise, meeskonnas suhtlemise oskuse parandamist.

Projekti eesmärk:

Tingimuste loomine laste puhkuse ja tervise parandamise korraldamiseks koolis läbi spordiväljaku kaasajastamise.

Projekti eesmärgid:

1.Õpilaste tervise säilitamine ja tugevdamine, tervisliku eluviisi juurutamine ning luu- ja lihaskonna, külmetushaiguste ja muude haiguste ennetamine ;

2. Lapse isiksuse psühholoogilise mugavuse ja turvalisuse keskkonna loomine.

3. Üldkultuuri kujundamine, sisuka vaba aja veetmise korraldamine, väärtuspõhine suhtumine oma tervisesse ja tervislikesse eluviisidesse.

Soovitatav on see projekt sellel territooriumil ellu viia järgmistel põhjustel:

Mänguväljak asub kooli territooriumil.

Kooli baasil on spordisektsioonid: võrkpall, korvpall, minijalgpall, taekwon-do.

Puhkealade ja spordiväljaku korraldamine annab territooriumile esteetilise välimuse.

Kooli õpilased on osavõtjad ja võitjad spordivõistlustel, mille sektsioonid asuvad koolis.

Projekti kirjeldus

Kaasaegsete spordiväljakute rajamine on võimalus suurendada spordi atraktiivsust ja arengut. Õue- ja kooliväljakud meelitavad kehalise kasvatuse ja spordiga tegelema igas vanuses inimesi – kõige noorematest elanikest eakateni.

Kool on ümbritsetud küllalt suure pindalaga territooriumiga, millest võiks kujuneda paljudele lähedalasuvate majade elanikele populaarne ja soodne koht kultuuriliseks puhkuseks, sportimiseks, spordi- ja kultuuriürituste toimumiskohaks noortele.

See projekt hõlmab olemasoleva spordiväljaku kaasajastamist, mis on mõeldud erinevate vanuserühmade ja puhkealade sportimiseks. Saidil on spordivarustus juba olemas, kuid see on juba moraalselt ja füüsiliselt vananenud. Samuti on mõned seadmed, mis ei vasta ohutusnõuetele.

Mänguväljaku kaasajastamise võimalus

Kogus

Hind, hõõruda / ühik

Summa, hõõruda.

Jalgpallivärava vahetus

2 tk.

30 000

60 000

Murukatte asendamine kunstkattega

2400 m2

500

1 200 000

Jooksuradade pinna vahetamine

500 m2

1 800

900 000

Universaalne spordiväljak:

varustus:

    Korvpalliriiulid

    Võrkpalli riiulid

    Mini jalgpallivärav

    Sulgpalliriiulid

1 arvuti.

450 000

450 000

Spordi- ja mängukompleks "Sport"

1 arvuti.

140 000

140 000

Kahekordne käepide

1 arvuti.

12 900

12 900

Stendide paigaldus

vaatajate jaoks

1 komplekt jaoks

50 istekohta

65 000

65 000

Kokku:

2 827 900

Hinnad kehtivad ainult varustusele. Vanade seadmete demonteerimise ja uute seadmete paigaldamise hinnad sõltuvad valitud töövõtja tööde maksumusest.

Rajatud universaalset korvpalli, võrkpalli ja minijalgpalli mänguväljakut saab kasutada linnanoorte, linnaosa koolinoorte sõpruskohtumisteks. Talvel saab seda kasutada hokiväljakuna.

Oodatud tulemused:

Projekti elluviimise käigus on võimalik luua tingimused laste kehalise kasvatuse haridusprogrammide elluviimiseks, aastaringseks osaspordi- ja harrastustegevuseks, hooletusse jätmise ja alaealiste kuritegevuse ennetamiseks.

Kooli territooriumil asuv spordihoov aitab kaasa koolinoorte motoorset režiimi olulisele aktiveerimisele, eriti pärastlõunal suureneb võimalus laste täielikuks katmiseks klassivälise kehalise kasvatuse vormidega.

Samuti on võimalik spordiklubidele rentida spordiväljakuid võistluste läbiviimiseks, mis võimaldab koolil saada lisatulu ning jagada saadud raha edasiseks kaasajastamiseks.

KOOS
hema mänguväljak

Slaid 2

Koolide rahvahääletuse tulemuste järgi hääletas 96% õpilastest kooli lähedusse mänguväljaku korraldamise poolt. Ehitus nõuab rahalisi vahendeid ja projekti. Ja nii otsustasin välja töötada oma versiooni laste mänguväljakust, mille saate minimaalse investeeringuga ise ehitada. Probleem

Slaid 3

Töötada välja küla keskkooli lastespordiväljaku projekt. Arhangelskoe. Sihtmärk

Slaid 4

1) tutvuda selleteemalise kirjandusega; 2) Tutvuda kooli territooriumiga mänguväljaku asukoha jaoks; 3) Arendada laste üldiseks arenguks vajalikke spordivahendeid ja -rajatisi; 4) Kujundada mänguväljaku makett; 5) Mänguväljaku plaani koostamine; 6) Tehke koha hinnang. Ülesanded

Slaid 5

1) Kirjanduse analüüs; 2) Modelleerimine; 3) Intervjueerimine; 4) Matemaatiline analüüs. meetodid

Slaid 6

MOU SOSHi territoorium koos. Arhangelski uurimisbaas

Slaid 7

1) Asukoha valik; 2) Saidi mõõtmed; 3) saidi katte valik; 4) Spordirajatiste valik; 5) Spordirajatiste värvivalik. Mänguväljaku planeerimine

Slaid 8

1) Valgustus peab olema piisav; 2) Koht peab olema kaitstud valitsevate tuulte eest; 3) Soovitav on valida koht ühtlane, ilma suurte nõlvadeta; 4) Te ei saa seda asetada madalasse kohta, kus see on pärast vihma pikka aega niiske; 5) Oluline on välistada laste kokkupuude elektriga. Laste spordiväljaku individuaalprojekti väljatöötamine

Slaid 9

Mänguväljaku rajamiseks mõeldud krundi pindala on 15x20 = 300 ruutmeetrit.

Slaid 10

Kate peab olema kuiv, sest lapsed istuvad mängides sageli maas ja võivad kergesti külmetada; ohutu, suudab pehmendada liumäelt või jalgrattalt kukkumist, vastupidav ja mis kõige tähtsam, vastab ohutusnõuetele. Optimaalne valik mänguväljaku katmiseks on murustaoline pind. Minu poolt mänguväljaku rajamiseks valitud ala katvus vastab nendele nõuetele. Istme valik

Slaid 11

Erksad värvid mänguväljakul on turvaelemendid. Erksad värvid on vajalikud lapse mänguks häälestamiseks, tema tähelepanu tõmbamiseks, toonuse säilitamiseks ja väljakul orienteerumise hõlbustamiseks. Värvide valik

Slaid 12

Spordirajatiste valik

Kaugushüppe süvend Õppekava "Kehakultuur" jaoks on vaja täita spordistandardid

Slaid 13

Takistusrada

Arendab käteosavust ja liigutuste koordinatsiooni. Lihtne valmistada.

Slaid 14

Kiik laualt

Mõeldud lõõgastumiseks või mängimiseks. Hea vaimse tegevuse muutmiseks pärast kooli mängimiseks.

Slaid 15

Spordi minikompleks

Väike jalajälg. Aitab tugevdada keha peamisi lihasrühmi.

Slaid 16

Labürint

Esitage saidi valitud alal. Soodustab liigutuste koordinatsiooni arengut.

Slaid 17

Ronimisraamid

Aitab tugevdada õla- ja küünarvarre lihaseid, kõhulihaseid jne.

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge endale Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com


Slaidi pealdised:

Munitsipaal koolieelne haridusasutus lasteaed kombineeritud tüüpi nr 4 "Kalinka", Volzhsk RME "Magic Stadium" Lõpetanud: kehalise kasvatuse juhendaja Petukhova E.V.

Asjakohasus: Lasteaia mänguväljak ei ole lihtsalt mängude ja sportimise koht, vaid tõeline mänguväljak, millel on oma reeglid. Laps vajab suhtlemist teiste lastega. Lasteaia territooriumil asuv mänguväljak peaks olema territoorium, kus kujundatakse lastele kõige atraktiivsem objekt-ruumiline keskkond.

Eesmärk: Kõige turvalisemate ja tõhusamate tingimuste loomine tervist parandava töö korraldamiseks ning õpilaste tunnetusliku huvi arendamiseks.

Ülesanded: - Motoorsete oskuste arendamine ja tervise edendamine; - saidi koostamine; -Õppeaine rikastamine - objekti arenev keskkond varustuse ja inventariga tõhusateks jalutuskäikudeks; - Motiveerida lapsevanemaid lasteaeda aitama.

Rakendusviisid: 1. Projekti käsitleva kirjanduse uurimine. 2. Territooriumi üksikasjalik ülevaade ja huvitavamate objektide valik. 3. Kaardi koostamine - saidi skeemid. 4. Lapsevanemate ja õpetajate kaasamine saidi parendamisse. 5. Olemasoleva tehnika rekonstrueerimine ja objekti projekteerimine vastavalt projekti eesmärkidele. 6. Mänguväljaku loomine ja avamine.

Oodatavad tulemused: - tingimuste loomine laste tervise kaitseks ja tugevdamiseks; -koolieeliku kehalise arengu taseme kehalise aktiivsuse tõstmine; - tervislike eluviiside oskuste kujundamine ning oma tervise ja keskkonna eest hoolitsemise väljendamine; - lastes tervisliku eluviisi oskuste juurutamine ja arendamine; - rühma sidususe ja meeskonnatöö suurendamine laste seas; - "lasteaed - vanem", "laps - vanem" sidemete tugevdamine.

Vaikus spordiväljakul, varsti on meie poisid kohal! Päike, õhk ja vesi aitavad meid alati.


Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

"Lasteaia spordiväljakul peetava kehalise kasvatuse tunni korraldamine."

Koolieelse lasteasutuse õpetajate konsultatsioon kehalise kasvatuse läbiviimiseks lasteaia spordiväljakul ....

">

Selle projekti eesmärk on luua MBOU Bogdanovskaja keskkooli territooriumile laste spordiväljak kooli õpilastele. Selle ehitamine on meie kooli jaoks väga oluline. Meie asula territooriumil on sellised ettevõtted nagu: JSC KNPZ, asfalditehas, LLC "Repnyanskoe KU", talu LLC Dokhoyan LA, kes võiksid olla selle elluviimise sponsorina. eesmärk... Nende poole abi saamiseks pöördudes me vastust ei saanud, nüüd otsime teisi võimalusi projekti elluviimiseks rahalise toetuse saamiseks. Soovime, et meie kool ja kooliõu oleksid hoolitsetud ja hooldatud ning meie lapsed rõõmsad ja rõõmsad.

Projekti kirjeldus

">

Territooriumil, mida kaalume, on MBOU Bogdanovskaja keskkoolil suur ala, mis varem oli kooliaed. Nüüd on ala osaliselt istutatud okaspuudega. Põhiala ei kasutata kuidagi. See koht sobib ideaalselt laste mänguväljaku paigutamiseks. Meie koolil ei ole oma staadionit ja vastavalt ka spordiväljakut. Kehalise kasvatuse tunnid soojal aastaajal toimuvad küla staadionil. Kooli juhtkond on ammu unistanud selle ala kohandamisest spordiväljakuks. See on koolile vajalik, et lapsed saaksid mängida mänguks mõeldud kohas ja vanemad klassid saaksid vabal ajal puhata. Samuti käivad lapsed koolivälisel ajal ja tundide lõpus pärast koolipäeva aktiivset puhkamist jalutamas. Seetõttu otsustasime võtta projekti jaoks selle konkreetse teema. Nii saame heakorrastada oma kooli territooriumi ja võimaldada kehalise kasvatuse õpetajatel viia oma tunde läbi kooli territooriumilt lahkumata.

Projekti tulemused

">

Mänguväljak on mõeldud nii vaimseks, füüsiliseks arenguks kui ka aktiivsete mängude oskuse sisendamiseks, et parandada liigutuste koordinatsiooni. Peamine eelis, mis laste välimänguväljakuid eristab, on mänguline sportimisvorm, mis muudab naudingu omamoodi sporditreeninguks. Nüüd on mänguväljakud nii mitmekesised, et annavad lapsele õiguse valida tohutu hulga mänguelementide hulgast. Kooli territooriumile tuleb mängu- ja spordiväljak, vabal ajal kehaline kasvatus, mille eest hoolitseme. Isegi kui me seda ei ehita, sunnib infolaine, projekti elluviimisel kujunenud avalik arvamus administratsiooni või asetäitjaid kooli mänguväljakut looma, ootamata ära kooli kapitaalremonti, mida järgmiseks ei plaanitagi. Loodame, et see projekt saab positiivse hinnangu ja viiakse täielikult ellu. Eraldi täname kooli juhtkonda ja tehnoloogiaõpetajat Sleptsova G.N. idee ja abi eest projekti arendamisel.